Вместе под теплым абажуром
1. Чтение в слух. Каждый день. Хоть понемногу. Это важно и для тебя, и для детей: чтобы были общие переживания. Чтобы было о чем поговорить. Чтобы не утрачивался внутренний контакт. "Хроники Нарнии" Льюиса читала? А "Бесконечную историю" Михаэля Энде? А неадаптированного Андерсена? Нет? Прочти, не пожалеешь! И с детьми будет о чем поговорить после таких книг. А потом можно нарисовать любимых героев или слепить из пластилина. И играть в бесконечную историю... Детям помогать нужно создавать этот мир. Например, вся семья за круглым столом, под теплым абажуром, и кто-то читает вслух... Скажешь, архаика? А ты попробуй.
2. Рисование. Пойдите в зоопарк и порисуйте там животных с натуры, мы с Ксюшей так делаем. А можно рисовать свои фантазии, сны... Ты им подскажи. И дай им акварельные краски, кисточки, гуашь.
- Так ведь перемажутся с ног до головы и все стены перемажут...
- А мы Ксюше дали краски, когда ей и двух лет не было, - какие акварели она рисовала, еще не умея говорить!..
Игры на каждый день
Игры. В больницу. В цирк. В магазин. В почту. В зоопарк. Гимнастика под музыку. Танцы. Игра в корабль: плавание по разным странам. Игра в поезд: путешествие по разным городам. Игра в прятки, горячо-холодно. Сейчас множество книг издается на эти темы: игры, загадки, шарады, фокусы... Они должны быть под рукой.
1. Обыгрывание предметов. Эта игра развивает воображение. Берешь, к примеру, пластмассовую тарелку и поочередно бросаешь каждому ребенку. И каждый должен обыграть ее, причем без слов. Один надел ее на голову шляпа. Другой крутит перед собой - руль.
2. Угадывание предметов. Это уже другое. Берешь шапку, насыпаешь туда мелких игрушек, ребенку завязываешь глаза, и он, ощупывая предметы, должен их угадать.
3. Изобрази кого-нибудь. Или что-нибудь. Животное, растение, предмет, человека какой-нибудь профессии. А другие должны угадать.
4. Тропинка. Это когда один ребенок ведет другого, и второй должен повторять все, что делает первый: перепрыгивать воображаемую канаву, "переплывать" ручей, ну и так далее. Позовите соседских детей, будет еще веселее.
5. Найди прищепку. Очень смешная игра! Один цепляет на себя бельевые прищепки, а другой с завязанными глазами на ощупь должен отыскать их.
6. Угадай, где находишься. Ребенку завязывают глаза и начинают водить по всей квартире, потом останавливаются, и он должен угадать, где он.
7. Дорисундия. Первый игрок рисует что хочет, хоть закорючку, второй - пририсовывает к ней что-нибудь свое, и так далее. Пока не получится смешной рисунок.
А еще много игр на внимание.
1. Повтори. Один, скажем, хлопает в ладоши, "умывается", скачет на одной ножке, а другой должен повторить.
2. Кто летает? Называешь любые предметы и животных. И если назовешь что-то летающее, дети должны поднять руки - "полететь".
3. Что изменилось? Ребенок внимательно осматривает комнату, потом выходит, а ты что-то переставляешь, убираешь. И ребенок должен определить...
От лепки до оригами
- Но вы же не только играете целыми днями? - недоумевает Алена.
- Нет, конечно. Еще у нас много любимых занятий, дел.
1. Лепка. Очень здорово лепить из глины! Где мы ее берем? Во дворе! Когда водопроводчики в очередной раз меняют трубы. Но дворовую глину нужно сначала "отмучить": размочить в воде и пропустить сквозь сито - чтобы не осталось никаких камушков и мусоринок. А потом дать глине подсохнуть - и можно лепить. У нас в семье все любят лепить из глины. Муж даже купил когда-то старый муфель - печь для обжига глиняных изделий. А вы можете обжигать в обычной духовке. Но даже и необожженные поделки из глины красивы и довольно прочны, в отличие от пластилиновых. Еще можно лепить из муки, смешанной пополам с солью. Для таких поделок достаточно обжига в домашней духовке. А потом их можно раскрасить акварелью или гуашью. Получится очень красиво.
2. Аппликация. Для этого дела подходит не только цветная бумага, но и все, что оказалось под рукой: обрывки пряжи, лоскутки материи, птичьи перышки, колоски, лепестки цветов, осенние листья... Советую попробовать!
3. Делание игрушек-зверушек. Сделать их можно из чего угодно: из старой перчатки, например, или из фетровой шляпы, которую собирались выбросить. Нужно лишь чуть-чуть пофантазировать.
4. Папье-маше. Это очень просто. Нужна лишь размоченная бумага и клей. Берете, к примеру, блюдце, смазываете внутреннюю сторону подсолнечным маслом и обклеиваете ее кусочками мокрой бумаги. Затем смазываете клеем и наклеиваете второй слой бумаги. И так раз пять-шесть. Потом кладете на горячую батарею. Когда просохнет, обрежьте неровные края, снимите бумажное блюдце и распишите его акварелью или гуашью. Получается очень красиво!
5. Возьмем оригами.
- А это что такое? - удивилась Алена. - Впервые слышу.
- Древнее японское искусство делания животных и птиц из листа бумаги. Ксюша может часами этим заниматься, не оторвешь. Сейчас много книг выходит по оригами, с подробными чертежами - от простого к сложному. Советую купить.
Нет конца у Свитка Радости
- Конец будет у вашего Свитка Радости?
-Надеюсь, нет...
1. Рукоделие самое разное! Шитье, вышивание, вязание... Макраме.
- Но они же маленькие у меня еще! Да и зачем это все Гошке?
-В пять лет ребенок уже вполне может орудовать иголкой и детскими спицами. А мальчикам это так же интересно, как и девочкам. Кстати, вязание когда-то было исключительно мужским занятием. Ты не знала?.. Так, дальше.
2. Театр! Кукольный, теневой, "живой". Маскарады. Кто из детей не любит наряжаться? А если еще сделать маски!..
3. Настольные игры: реверси, шашки, шахматы, крестики-нолики, турнир, бильярд, волк и овцы, "блошки", домино...
- Ой, а у нас этого ничего нет. Даже шахмат.
- Ну, так купи. Это дешевле, чем, например, дом для Барби, а пользы больше. Или дети обожают играть в лото, растительное, зоологическое, их много видов. Еще у нас куча разных мозаик-собиралок...
4. И много развивающих игр: занимательный куб, уникуб, кубик Рубика, разные головоломки, множество конструкторов...
- Неужели вы во все это играете и всем этим занимаетесь?
- Конечно. Ведь дней в году много. И все они могут быть радостными.
Еще мы любим смотреть в микроскоп: все изучать! А в монокуляр - на звезды!.. Как видишь, наш Свиток Радости все время пополняется, в нем уже больше семидесяти пунктов. Так что скучать некогда!
Бабочки из конфетти
Материалы: плотная бумага, конфетти, клей, кисточка или губка, карандаш или фломастер.
Шаг за шагом:
1. Нарисуйте контур бабочки.
2. Предложите ребенку кисточкой, а если у него нет навыка работы с ней, то губкой, нанести клей по всей поверхности рисунка.
3. Дайте ребенку густо посыпать весь лист бумаги конфетти.
4. Пусть ребенок стряхнет лишнее с листа бумаги (можно просто перевернуть лист "вниз головой").
5. Вместе удивитесь возникшей перед вами бабочкой.
Портрет из одуванчиков
Материалы: листы плотной белой или цветной бумаги, простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры, вата, краски, кисточка, клей.
Шаг за шагом:
1. Предложить ребенку сделать маленькие ватные комочки.
2. Приготовьте лист голубой бумаги.
3. Налейте немного клея в розетку или пластмассовую крышку.
4. Пусть ребенок обмакивает комочки ваты в клей и прикладывает к листу бумаги - получится снегопад.
5. Чтобы в нижней части листа образовались сугробы, предложите в этом месте наклеивать комочки более плотно.
Варианты:
- Снеговик. Понадобятся более крупные шарики ваты, а ведро, метлу и нос-морковку можно пририсовать или вырезать из бумаги и наклеить.
- "Под небом голубым..." Наклеить на зеленый лист бумаги ватные шарики, дать подсохнуть, часть одуванчиков раскрасить в желтый цвет.
- "Какой портрет, какой пейзаж..." Предложите ребенку изобразить луг или клумбу, нарисовав только стебли цветов. Головки цветов можно сделать из ваты и раскрасить, а в небе над лугом поплывут белые ватные облака.
Клумба из "сомнительной" бумаги
Ваш ребенок разбросал по всей квартире обрывки бумаги? Не беда. Предлагаем прекрасный способ навести порядок в доме.
Материалы: плотная бумага, мягкая бумага (салфетки, гофрированная бумага, промокашки и др.), ножницы, клей, карандаши.
Шаг за шагом:
1. Вырежьте из плотной бумаги силуэт корзинки.
2. Предложите ребенку смять кусочки бумаги.
3. Пусть ребенок намазывает клеем небольшие участки корзинки клеем и плотно прижимает к ним смятую бумагу.
Варианты:
- Ребенок может наклеивать смятую бумагу в произвольном порядке на лист бумаги. Может получиться разноцветное панно, которое украсит его комнату.
Предложите ребенку нарисовать карандашами или фломастерами на листе бумаги стебли растений и приклеить цветки из смятой бумагБабочки из конфетти
Материалы: плотная бумага, конфетти, клей, кисточка или губка, карандаш или фломастер.
Шаг за шагом:
1. Нарисуйте контур бабочки.
2. Предложите ребенку кисточкой, а если у него нет навыка работы с ней, то губкой, нанести клей по всей поверхности рисунка.
3. Дайте ребенку густо посыпать весь лист бумаги конфетти.
4. Пусть ребенок стряхнет лишнее с листа бумаги (можно просто перевернуть лист "вниз головой").
5. Вместе удивитесь возникшей перед вами бабочкой.
Портрет из одуванчиков
Материалы: листы плотной белой или цветной бумаги, простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры, вата, краски, кисточка, клей.
Шаг за шагом:
1. Предложить ребенку сделать маленькие ватные комочки.
2. Приготовьте лист голубой бумаги.
3. Налейте немного клея в розетку или пластмассовую крышку.
4. Пусть ребенок обмакивает комочки ваты в клей и прикладывает к листу бумаги - получится снегопад.
5. Чтобы в нижней части листа образовались сугробы, предложите в этом месте наклеивать комочки более плотно.
Варианты:
- Снеговик. Понадобятся более крупные шарики ваты, а ведро, метлу и нос-морковку можно пририсовать или вырезать из бумаги и наклеить.
- "Под небом голубым..." Наклеить на зеленый лист бумаги ватные шарики, дать подсохнуть, часть одуванчиков раскрасить в желтый цвет.
- "Какой портрет, какой пейзаж..." Предложите ребенку изобразить луг или клумбу, нарисовав только стебли цветов. Головки цветов можно сделать из ваты и раскрасить, а в небе над лугом поплывут белые ватные облака.
Клумба из "сомнительной" бумаги
Ваш ребенок разбросал по всей квартире обрывки бумаги? Не беда. Предлагаем прекрасный способ навести порядок в доме.
Материалы: плотная бумага, мягкая бумага (салфетки, гофрированная бумага, промокашки и др.), ножницы, клей, карандаши.
Шаг за шагом:
1. Вырежьте из плотной бумаги силуэт корзинки.
2. Предложите ребенку смять кусочки бумаги.
3. Пусть ребенок намазывает клеем небольшие участки корзинки клеем и плотно прижимает к ним смятую бумагу.
Варианты:
- Ребенок может наклеивать смятую бумагу в произвольном порядке на лист бумаги. Может получиться разноцветное панно, которое украсит его комнату.
- Предложите ребенку нарисовать карандашами или фломастерами на листе бумаги стебли растений и приклеить цветки из смятой бумаги.
Секрет старого мастера
Материалы: лист бумаги, белая свечка, акварельные краски, кисточка.
Шаг за шагом:
1. Предложите ребенку нарисовать что-нибудь белой свечкой на листе бумаги. Для начала это может быть незатейливая фигура, например, круг, или просто каракули.
2. Ребенок закрашивает весь лист бумаги акварельной краской. Там, где остался след от свечки, краска держаться не будет.
3. Ребенок может не сразу уловить связь между рисунком, сделанным с помощью свечи и появившимся белым изображением, так что поначалу это будет казаться ему волшебством.
Елена Дод, Юлия Пасс "50 идей как занять ребенка дома" и.
Секрет старого мастера
Материалы: лист бумаги, белая свечка, акварельные краски, кисточка.
Шаг за шагом:
1. Предложите ребенку нарисовать что-нибудь белой свечкой на листе бумаги. Для начала это может быть незатейливая фигура, например, круг, или просто каракули.
2. Ребенок закрашивает весь лист бумаги акварельной краской. Там, где остался след от свечки, краска держаться не будет.
3. Ребенок может не сразу уловить связь между рисунком, сделанным с помощью свечи и появившимся белым изображением, так что поначалу это будет казаться ему волшебством.
Елена Дод, Юлия Пасс "50 идей как занять ребенка дома"
|
